Kamis, 12 September 2013

GBPP DAN SAP ETNOGRAFI PAPUA


Judul Mata Kuliah                   :   ETNOGRAFI PAPUA
Nomor Kode/SKS                   :  
Deskripsi Singkat                   :   Mata kuliah ini membahas tentang papua
Tujuan Instruksional Umum    :   Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa akan dapat memahami dengan baik dan mampu menjelaskan, menganalisis serta menguraikan tentang Papua secara umum


No.
Tujuan Instrukdsional Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Est. Waktu
Sumber Bacaan
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
1.
Menjelaskan kontra kuliah dan silabus perkuliahan selama satu (1) semester
- Kontrak Kuliah
- Penjelasan Silabus

100’

2.
Mahasiswa mampu menguraikan dan merinci bidang-bidang ilmu antropologi
Bidang-bidang Ilmu Antropologi
1.  Antropologi fisik
2.  Arkeologi
3.  Antropologi Sosial Budaya

100’
4 dan 8
3.
Mahasiswa mampu mendefinisikan tentang etnografi
Definisi Etnografi
4.  Kesatuan sosial dalam etnografi
5.  Kerangka etnografi
100’
4 dan 8
4.
Mahasiswa mampu menjelaskan kondisi alam papua
Pemetaan wilayah papua
6.  Kondisi papua
7.  Keadaan geografis papua

100’
1 dan 3

5.
Mahasiswa mampu menjelaskan asal-usul nama papua
Asal usul nama papua
·      Perubahan-perubahan nama papua
100’
9
6.
Mahasiswa mampu menjelaskan lingkungan papua secara keseluruhan
Lingkungan Papua
·     Lingkungan utama papua
·     Lingkungan mempengaruhi mata pencaharian
100’
1, 3, 6 dan 7
7.
Mahasiswa mampu menjelaskan, menganalisis dan menguraikan kebudayaan-kebudayaan yang ada di papua dan sistem politik di papua
-    Kebudayaan-kebudayaan Papua
-    Sistem Politik di Papua

1.  Ciri-ciri kebudayaan papua
2.  Kebudayaan papua secara umum
3.  Sistem politik adat
4.  Nilai-nilai yang terkandung dalam budaya
200’
1, 2, 3, dan 5
MID SEMESTER
8.
Mahasiswa mengetahui agama dan sistem kepercayaan di papua
Agama dan sistem kepercayaan
8.  Sistem kepercayaan
9.  Agama
100’
1, 2, dan 3
9.
Mahasiswa mampu menjelaskan, menganalisis dan menguraikan perilaku kesehatan orang papua
Papua dan kesehatan
10.          Orang papua dan kesehatan
100’
1
10.
Mahasiswa mampu menjelaskan, menganalisis dan menguraikan perilaku usaha orang papua
Perilaku kewirausahaan masyarakat papua
11.          Beberapa suku yang berwirausaha
12.          Pengusaha papua

100’
3

11.
Mahasiswa mampu menjelaskan, menganalisis dan menguraikan jenis usaha orang papua
Jenis-jenis usaha masyarakat papua
·      Usaha kecil menengah masyarakat papua
100’
9
12.
Mahasiswa mampu membawakan lagu-lagu daerah papua
Praktek lagu-lagu papua
·     Menyanyikan lagu-lagu papua

100’
-
13.
Mahasiswa mampu membawakan lagu-lagu daerah papua
Praktek lagu-lagu papua
·     Menyanyikan lagu-lagu papua

100’
-
UJIAN SEMESTER









SATUAN ACARA PENGAJARAN
Pertemuan : I



Judul Mata Kuliah
:
ETNOGRAFI PAPUA
Nomor kode/SKS
:

Mata Kuliah Prasyarat
:

Waktu Perkuliahan
:
1 X 50 menit
Deskripsi singkat
:
Mata kuliah ini membahas tentang kondisi papua secara umum, menyangkut kebudayaan, asal-usul, sistem politik, sistem adat, sistem kepercayaan hingga kondisi wirausaha masyarakat papua.
Tujuan Instruksional Umum             
:
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa akan dapat memahami dengan baik dan mampu menjelaskan, kondisi Papua secara umum
Tujuan Instruksional Khusus
:
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan perkembangan perekonomian Indonesia masa lalu, sekarang dan perspektif masa depan.
Pokok Bahasan                       
:
Kontrak kuliah dan penjelasan silabus
Sub Pokok Bahasan
:

Proses Pembelajaran
:



Tahap
Kegiatan Pengajaran
Kegiatan Mahasiswa
Media/Alat Pengajaran
Pendahuluan
Membuka perkuliahan dengan :
1.     Kontrak Perkuliahan
2.     Menjelaskan hubungan TIU dan TIK serta Cakupan Materi Perkuliahan dalam pertemuan I
3.     Menjelaskan pentingnya etnografi
Memperhatikan dan mencatat
Whiteboard dan LCD
Penyajian
Menjelaskan kontrak kuliah dan silabus
Memperhatikan, mencatat, bertanya dan menjawab pertanyaan
Penutup
Menutup perkuliahan dengan :
1.     Merangkum materi
2.     Memberikan gambaran umum tentang materi yang akan datang
Merangkum materi
Evaluasi













SATUAN ACARA PENGAJARAN
Pertemuan : 2 dan 3


Judul Mata Kuliah
:
ETNOGRAFI PAPUA
Nomor kode/SKS
:

Mata Kuliah Prasyarat
:

Waktu Perkuliahan
:
4 X 50 menit
Deskripsi singkat
:
Mata kuliah ini membahas tentang kondisi papua secara umum, menyangkut kebudayaan, asal-usul, sistem politik, sistem adat, sistem kepercayaan hingga kondisi wirausaha masyarakat papua.
Tujuan Instruksional Umum             
:
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa akan dapat memahami dengan baik dan mampu menjelaskan, kondisi Papua secara umum
Tujuan Instruksional Khusus
:
-     Mahasiswa mampu menguraikan dan merinci bidang-bidang ilmu antropologi
-     Mahasiswa mampu mendefinisikan tentang etnografi
Pokok Bahasan                       
:
Bidang-bidang ilmu antropologi dan definisi etnografi
Sub Pokok Bahasan
:
13. Antropologi fisik
14.          Arkeologi
15.          Antropologi Sosial Budaya
16.          Kesatuan sosial dalam etnografi
17.          Kerangka etnografi
Proses Pembelajaran
:



Tahap
Kegiatan Pengajaran
Kegiatan Mahasiswa
Media/Alat Pengajaran
Pendahuluan
Membuka perkuliahan dengan :
1.     Mereview materi minggu lalu
2.     Menjelaskan hubungan TIU dan TIK serta Cakupan Materi Perkuliahan kedua dan ketiga
3.     Menjelaskan bidang-bidang ilmu antropologi dan definisi etnografi
Memperhatikan dan mencatat
Whiteboard dan LCD
Penyajian
Menjelaskan tentang Sub Pokok Bahasan dan diskusi
Memperhatikan, mencatat, bertanya dan menjawab pertanyaan
Penutup
Menutup perkuliahan dengan :
1.   Merangkum materi
2.  Memberikan Tugas
3.  Memberikan gambaran umum tentang materi yang akan datang
Merangkum materi,
Mencatat tugas
Evaluasi








SATUAN ACARA PENGAJARAN
Pertemuan : 4, 5 dan 6


Judul Mata Kuliah
:
ETNOGRAFI PAPUA
Nomor kode/SKS
:

Mata Kuliah Prasyarat
:

Waktu Perkuliahan
:
6 X 50 menit
Deskripsi singkat
:
Mata kuliah ini membahas tentang kondisi papua secara umum, menyangkut kebudayaan, asal-usul, sistem politik, sistem adat, sistem kepercayaan hingga kondisi wirausaha masyarakat papua.
Tujuan Instruksional Umum             
:
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa akan dapat memahami dengan baik dan mampu menjelaskan, kondisi Papua secara umum
Tujuan Instruksional Khusus
:
-   Mahasiswa mampu menjelaskan kondisi alam papua
-   Mahasiswa mampu menjelaskan asal-usul nama papua
-   Mahasiswa mampu menjelaskan lingkungan papua secara keseluruhan
Pokok Bahasan                       
:
1.    Pemetaan wilayah papua
2.    Asal usul nama papua
3.    Lingkungan Papua
Sub Pokok Bahasan
:
1.    Kondisi papua
2.    Keadaan geografis papua
3.    Perubahan-perubahan nama papua
4.    Lingkungan utama papua
5.    Lingkungan mempengaruhi mata pencaharian
Proses Pembelajaran
:



Tahap
Kegiatan Pengajaran
Kegiatan Mahasiswa
Media/Alat Pengajaran
Pendahuluan
Membuka perkuliahan dengan :
1.   Mereview materi minggu lalu
2.   Menjelaskan hubungan TIU dan TIK serta Cakupan Materi Perkuliahan keempat, kelima dan keenam
3.   Menjelaskan  kondisi alam papua, asal-usul nama papua, dan  lingkungan papua secara keseluruhan
Memperhatikan dan mencatat
Whiteboard dan LCD
Penyajian
Menjelaskan tentang Sub Pokok Bahasan dan diskusi
Memperhatikan, mencatat, bertanya dan menjawab pertanyaan
Penutup
Menutup perkuliahan dengan :
1.   Merangkum materi
2.  Memberikan gambaran umum tentang materi yang akan datang
Merangkum materi
Evaluasi





SATUAN ACARA PENGAJARAN
Pertemuan : 7 dan 8



Judul Mata Kuliah
:
ETNOGRAFI PAPUA
Nomor kode/SKS
:

Mata Kuliah Prasyarat
:

Waktu Perkuliahan
:
4 X 50 menit
Deskripsi singkat
:
Mata kuliah ini membahas tentang kondisi papua secara umum, menyangkut kebudayaan, asal-usul, sistem politik, sistem adat, sistem kepercayaan hingga kondisi wirausaha masyarakat papua.
Tujuan Instruksional Umum             
:
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa akan dapat memahami dengan baik dan mampu menjelaskan, kondisi Papua secara umum
Tujuan Instruksional Khusus
:
Mahasiswa mampu menjelaskan, menganalisis dan menguraikan kebudayaan-kebudayaan yang ada di papua
Pokok Bahasan                       
:
-    Kebudayaan-kebudayaan Papua
-    Sistem Politik di Papua
Sub Pokok Bahasan
:
5.  Ciri-ciri kebudayaan papua
6.  Kebudayaan papua secara umum
7.  Sistem politik adat
8.  Nilai-nilai yang terkandung dalam budaya
Proses Pembelajaran
:


Tahap
Kegiatan Pengajaran
Kegiatan Mahasiswa
Media/Alat Pengajaran
Pendahuluan
Membuka perkuliahan dengan :
1.  Mereview materi minggu lalu
2.  Menjelaskan hubungan TIU dan TIK serta Cakupan Materi Perkuliahan ketujuh dan kedelapan
3.  Menjelaskan kebudayaan-kebudayaan yang ada di papua dan sistem politik di papua
Memperhatikan dan mencatat
Whiteboard dan LCD
Penyajian
Menjelaskan tentang Sub Pokok Bahasan
Memperhatikan, mencatat, bertanya dan menjawab pertanyaan
Penutup
Menutup perkuliahan dengan :
1.  Merangkum materi
2.  Memberikan tugas
3.  Memberikan gambaran umum tentang materi yang akan dating
Merangkum materi, mencatat tugas
Evaluasi








SATUAN ACARA PENGAJARAN
Pertemuan : 9



Judul Mata Kuliah
:
ETNOGRAFI PAPUA
Nomor kode/SKS
:

Mata Kuliah Prasyarat
:

Waktu Perkuliahan
:
1 X 50 menit
Deskripsi singkat
:
Mata kuliah ini membahas tentang kondisi papua secara umum, menyangkut kebudayaan, asal-usul, sistem politik, sistem adat, sistem kepercayaan hingga kondisi wirausaha masyarakat papua.
Tujuan Instruksional Umum             
:
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa akan dapat memahami dengan baik dan mampu menjelaskan, kondisi Papua secara umum
Tujuan Instruksional Khusus
:
Mahasiswa mampu menjelaskan, menganalisis dan menguraikan kebudayaan-kebudayaan yang ada di papua
Pokok Bahasan                       
:
Ujian MID Semester
Sub Pokok Bahasan
:
Ujian Materi sebelumnya
Proses Pembelajaran
:


Tahap
Kegiatan Pengajaran
Kegiatan Mahasiswa
Media/Alat Pengajaran
Pendahuluan
Membuka perkuliahan dengan :
1.  Menjelaskan syarat ujian mid

Memperhatikan
Kertas
Penyajian
Soal ujian tertulis
Membaca dan menjawab pertanyaan
Penutup
Menutup perkuliahan dengan :
1.  Mengumpulkan soal
2.  Menjelaskan jawaban
3.  Memberikan gambaran umum tentang materi yang akan datang
Merangkum materi
Evaluasi
















SATUAN ACARA PENGAJARAN
Pertemuan : 10



Judul Mata Kuliah
:
ETNOGRAFI PAPUA
Nomor kode/SKS
:

Mata Kuliah Prasyarat
:

Waktu Perkuliahan
:
1 X 50 menit
Deskripsi singkat
:
Mata kuliah ini membahas tentang kondisi papua secara umum, menyangkut kebudayaan, asal-usul, sistem politik, sistem adat, sistem kepercayaan hingga kondisi wirausaha masyarakat papua.
Tujuan Instruksional Umum             
:
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa akan dapat memahami dengan baik dan mampu menjelaskan, kondisi Papua secara umum
Tujuan Instruksional Khusus
:
Mahasiswa mengetahui agama dan sistem kepercayaan di papua
Pokok Bahasan                       
:
Agama dan sistem kepercayaan
Sub Pokok Bahasan
:
1.     Agama
2.     Sistem kepercayaan
Proses Pembelajaran
:


Tahap
Kegiatan Pengajaran
Kegiatan Mahasiswa
Media/Alat Pengajaran
Pendahuluan
Membuka perkuliahan dengan :
1.     Mereview materi minggu lalu
2.     Menjelaskan hubungan TIU dan TIK serta Cakupan Materi Perkuliahan kesepuluh
3.     Menjelaskan agama dan sistem kepercayaan di papua
Memperhatikan dan mencatat
Whiteboard dan LCD
Penyajian
Menjelaskan tentang Sub Pokok Bahasan dan diskusi
Memperhatikan, mencatat, bertanya dan menjawab pertanyaan
Penutup
Menutup perkuliahan dengan :
1.  Merangkum materi
2.  Memberikan tugas
3.  Memberikan gambaran umum tentang materi yang akan datang
Merangkum materi,
Mencatat tugas
Evaluasi













SATUAN ACARA PENGAJARAN
Pertemuan : 11



Judul Mata Kuliah
:
ETNOGRAFI PAPUA
Nomor kode/SKS
:

Mata Kuliah Prasyarat
:

Waktu Perkuliahan
:
1 X 50 menit
Deskripsi singkat
:
Mata kuliah ini membahas tentang kondisi papua secara umum, menyangkut kebudayaan, asal-usul, sistem politik, sistem adat, sistem kepercayaan hingga kondisi wirausaha masyarakat papua.
Tujuan Instruksional Umum             
:
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa akan dapat memahami dengan baik dan mampu menjelaskan, kondisi Papua secara umum
Tujuan Instruksional Khusus
:
Mahasiswa mampu menjelaskan, menganalisis dan menguraikan perilaku kesehatan orang papua
Pokok Bahasan                       
:
Papua dan kesehatan
Sub Pokok Bahasan
:
Orang papua dan kesehatan
Proses Pembelajaran
:


Tahap
Kegiatan Pengajaran
Kegiatan Mahasiswa
Media/Alat Pengajaran
Pendahuluan
Membuka perkuliahan dengan :
1.    Mereview materi minggu lalu
2.     Menjelaskan hubungan TIU dan TIK serta Cakupan Materi Perkuliahan kesebelas
3.     Menjelaskan  perilaku kesehatan orang papua
Memperhatikan dan mencatat
Whiteboard dan LCD
Penyajian
Menjelaskan tentang Sub Pokok Bahasan dan diskusi
Memperhatikan, mencatat, bertanya dan menjawab pertanyaan
Penutup
Menutup perkuliahan dengan :
1.  Merangkum materi
2.  Memberikan tugas
3.  Memberikan gambaran umum tentang materi yang akan datang
Merangkum materi, mencatat tugas.
Evaluasi













SATUAN ACARA PENGAJARAN
Pertemuan : 12 dan 13


Judul Mata Kuliah
:
ETNOGRAFI PAPUA
Nomor kode/SKS
:

Mata Kuliah Prasyarat
:

Waktu Perkuliahan
:
4 X 50 menit
Deskripsi singkat
:
Mata kuliah ini membahas tentang kondisi papua secara umum, menyangkut kebudayaan, asal-usul, sistem politik, sistem adat, sistem kepercayaan hingga kondisi wirausaha masyarakat papua.
Tujuan Instruksional Umum             
:
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa akan dapat memahami dengan baik dan mampu menjelaskan, kondisi Papua secara umum
Tujuan Instruksional Khusus
:
-   Mahasiswa mampu menjelaskan, menganalisis dan menguraikan perilaku usaha orang papua
-   Mahasiswa mampu menjelaskan, menganalisis dan menguraikan jenis usaha orang papua
Pokok Bahasan                       
:
-  Perilaku kewirausahaan masyarakat papua
-  Jenis-jenis usaha masyarakat papua
Sub Pokok Bahasan
:
1. Beberapa suku yang berwirausaha
2. Pengusaha papua
3. Usaha kecil menengah masyarakat papua
Proses Pembelajaran
:


Tahap
Kegiatan Pengajaran
Kegiatan Mahasiswa
Media/Alat Pengajaran
Pendahuluan
Membuka perkuliahan dengan :
1.  Mereview materi minggu lalu
2.  Menjelaskan hubungan TIU dan TIK serta Cakupan Materi Perkuliahan keduabelas dan ketigabelas
3.  Menjelaskan perilaku usaha orang papua dan jenis usaha orang papua
Memperhatikan dan mencatat
Whiteboard dan LCD
Penyajian
Menjelaskan tentang Sub Pokok Bahasan
Memperhatikan, mencatat, bertanya dan menjawab pertanyaan
Penutup
Menutup perkuliahan dengan :
1.   Merangkum materi
2.  Memberikan tugas
3.  Memberikan gambaran umum tentang materi yang akan datang
Merangkum materi, mencatat tugas
Evaluasi








SATUAN ACARA PENGAJARAN
Pertemuan : 14 dan 15



Judul Mata Kuliah
:
ETNOGRAFI PAPUA
Nomor kode/SKS
:

Mata Kuliah Prasyarat
:

Waktu Perkuliahan
:
2 X 50 menit
Deskripsi singkat
:
Mata kuliah ini membahas tentang kondisi papua secara umum, menyangkut kebudayaan, asal-usul, sistem politik, sistem adat, sistem kepercayaan hingga kondisi wirausaha masyarakat papua.
Tujuan Instruksional Umum             
:
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa akan dapat memahami dengan baik dan mampu menjelaskan, kondisi Papua secara umum
Tujuan Instruksional Khusus
:
Mahasiswa mampu membawakan lagu-lagu daerah papua
Pokok Bahasan                       
:
Praktek lagu-lagu papua
Sub Pokok Bahasan
:
Menyanyikan lagu-lagu dengan bahasa papua
Proses Pembelajaran
:




Tahap
Kegiatan Pengajaran
Kegiatan Mahasiswa
Media/Alat Pengajaran
Pendahuluan
Membuka perkuliahan dengan :
1.  Mereview materi minggu lalu
2.  Menjelaskan pentingnya melestarikan lagu-lagu daerah khususnya daerah papua
Memperhatikan
Kertas
Penyajian
Memanggil nama mahasiswa
Menyanyikan lagu daerah papua
Penutup
Menutup perkuliahan dengan :
1.   Evaluasi lagu yang dinyanyikan
2.  Memberikan penilaian
Merangkum materi
Evaluasi

















SATUAN ACARA PENGAJARAN
Pertemuan : 16



Judul Mata Kuliah
:
ETNOGRAFI PAPUA
Nomor kode/SKS
:

Mata Kuliah Prasyarat
:

Waktu Perkuliahan
:
1 X 50 menit
Deskripsi singkat
:
Mata kuliah ini membahas tentang kondisi papua secara umum, menyangkut kebudayaan, asal-usul, sistem politik, sistem adat, sistem kepercayaan hingga kondisi wirausaha masyarakat papua.
Tujuan Instruksional Umum             
:
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa akan dapat memahami dengan baik dan mampu menjelaskan, kondisi Papua secara umum
Tujuan Instruksional Khusus
:

Pokok Bahasan                       
:
Ujian Semester
Sub Pokok Bahasan
:
Ujian Materi sebelumnya
Proses Pembelajaran
:




Tahap
Kegiatan Pengajaran
Kegiatan Mahasiswa
Media/Alat Pengajaran
Pendahuluan
Membuka perkuliahan dengan :
1.   Menjelaskan syarat ujian mid
Memperhatikan
Kertas
Penyajian
Soal ujian tertulis
Membaca dan menjawab pertanyaan
Penutup
Menutup perkuliahan dengan :
1.  Mengumpulkan soal

Merangkum materi
Evaluasi


















SUMBER BACAAN




  1. Jurnal. Papuan Journal Of Social And Cultural Anthropoly. Vol.1, No.1, Agustrus 2002. ISSN : 1693-2099.
  2. Giay Beni. 1996. Pembangunan Irian Jaya dalam Perspektif Agama, Budaya dan Antropologi, dalam Buletin Deiyai No. 5/thn I/Mei-Juni, 1996, Jayapura.
  3. Kambuaya, Balthasar. 2011. Perilaku Usaha (enterpreneur behavior) Masyarakat Papua. Semenanjung. Bandung.
  4. Koentjaraningrat. 1990. Pengantar Ilmu Antropologi. Rineka Cipta. Jakarta.
  5. Koentjaraningrat. 1994. Papua Membangun Masyarakat Majemuk. Jambatan. Jakarta.
  6. Liauw Gasper, Drs. 2010. The Papua Paradox. Andi Offset. Bandung.
  7. Petocz, R. 1987. Konservasi Alam di Papua. Grafiti. Jakarta.
  8. Pokok-Pokok Antropolodi Budaya.2006. Yayasan Obor Indonesia. Jakarta.
  9. Undang-Undang Nomor 21 Tahun 2001 tentang Otonomi Khusus Papua.
  10. Walker, M & Johz Mansoben. 1990. Papua Cultures; An Overview, Buletin Of Papua, 18:1-16.